茄苳國小秉持著「盡力帶好每個孩子」的理念，致力於推動補救教學方案，於105學年度補救教學方案評鑑中榮獲績優團隊肯定；補救教學授課教師黃淑汝老師榮獲績優教師表揚；呂秋琬主任、黃淑汝老師、陳怜君老師以及謝亞均老師榮獲補教學行政策略模組甄選佳作；曾同學獲得績優進步學生表揚。
補救教學方案的實施，是希望夠提升孩子的學習效能，確保孩子的基本學力，秉持「多給孩子機會，多給孩子鼓勵」的理念，透過科技化評量的診斷，了解孩子們的學習狀態，讓他們能在補救教學方案的幫助下，弭平學習落差。
茄苳國小黃淑汝老師擁有特教專長擔任資源班教師，自願利用下班時間擔任補救教學授課教師，運用多元教學策略幫孩子們進行補救教學；教務處呂秋琬主任為了申請永齡基金會研發之補救教學教材，特地參加永齡基金會辦理的課輔教師研習課程，讓孩子們有多元免費的學習教材。
茄苳國小所有教師群在課堂上即實施初級補救教學，針對放學後未能留在學校接受課業輔導的孩子，則安排家長志工利用晨光時間陪伴指導課業上需要個別輔導的孩子，讓每個需要協助的孩子都能獲得妥善的指導和照顧。
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