新竹市立培英國中擁有全台獨家的大會舞課程，是九年級對抗會考壓力的專屬課程。108課綱強調跨領域學習，學校更放手讓學生自己來當老師。這套課程已發展9年，原是校慶表演的健康操，卻能讓877多位九年級的學生同場尬舞，而且想一跳再跳。市長林智堅表示，新竹市教育力獲非六都第二名的肯定，美感與運動是我們主要的教育政策，鼓勵教師玩課程，讓學生愛上課，創造孩子的知識遊樂地。
在全台畢旅景點860多人同場跳舞的盛況是怎麼跳出來的呢？擔任種子教學的劉姿妘同學說：因為班級是一個團體，需要帶動全班都好，甚至是全九年級都要做到好，所以我們願意花時間去教同學。國中九年級學生面對會考壓力，學生還願意自己來當老師，學校先培訓各班身體律動比較好的孩子當種子，再讓他們去指導其他同學，孩子們甘之如飴。因為這些都是領導能力的展現，是108課綱強調的素養導向教學。
「每一班的導師都會帶頭跳舞」體育老師鄭雅之表示，老師跟同學一樣，剛開始也都會排斥，但經過磨合，老師自己願意親自做的時候，同學絕對會感受到老師的專業與熱情。教師以身作則做了改變，讓上課氣氛更為活潑，學生學習效果更棒！
陳育鴻同學曾經因為嚴重車禍行動不便，但還在復健的他也加入跳舞的行列。陳同學表示：這是屬於我們的傳統，不想要自己一個人坐在旁邊看。而這份共好共學的信念，讓培英大會舞不再只是一項活動，而是凝聚同學的向心力，學習展現自我，欣賞他人的起點。
校長潘致惠表示：對我們來說這不只是一支舞，而是藉由舞蹈過程，展現不同層次的學習！108課綱下，校訂課程給予老師跨域協同、專業增能的契機，讓老師自己的教學路上可以發揮更大的價值。
教育處代理處長沈靜濤表示，課綱成功與否的關鍵在於教師的課程設計能力，透過老師的創意發想、共備交流，產出特色課程，讓學生的學習不再侷限在課堂上。除了課本內的學科知識，各校校訂課程引進各項新型態課程，符膺108課綱素養導向精神。新竹市的教師擁有深厚的學術專業，優異的教學能力，希望新教育時代，教師透過跨域課程設計，將課程的核心概念轉換成生活中的跨域素養。
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https://www.youtube.com/watch?v=gs9bFC5yYtY&feature=youtu.be
新聞關鍵字：素養教學、跨域課程、特色教育
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