自媒體時代來臨，人們不再是被動接受訊息的角色，也可以是訊息產製者。抖音平台竄起，只要三分鐘的時間，人人都能成為網紅。因此Youtuber成為大多孩子們長大最有興趣的行業。成為Youtuber真的那麼容易嗎？有哪些陷阱、困境？育賢國中於6/13(六)舉辦「媒素逗陣趣」媒體素養研習，帶領教師與家長一起了解媒體的真面目。
「媒體放大鏡—媒體沒有告訴你的事」由莊玳翎老師用一系列媒體素養課程，講述網紅主題的發想與課堂實踐歷程，加入新聞產製的元素，分析新聞毒物：置入、標籤、刺激、誤導等帶入新聞寫作方式；林彥君老師則透過假新聞的探討，分析假新聞的元素、傳播族群與三角檢證模式，帶領全市國中小教師、家長 依循脈絡暸解媒體沒有說出口的秘密。
育賢國中實踐媒體素養教育已有一段歷程，除了成立教師專業社群—「媒開眼笑」定期對話研討，也在課程中融入議題與循環修正。尤其在108課綱實施後，媒體素養與媒體識讀識是重要的議題，我們依賴媒體傳播訊息，卻不能被媒體綁架。透過這樣的課程模組與實踐，培養孩子的思辨力與一雙發現「媒」的眼睛，才能在自媒體時代，更安全、更自在。
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