108年度國小奧林匹亞動手玩科學競賽，昨(10)日於竹蓮國小圓滿落幕，由竹蓮國小與清華大學數理教育研究所、應用科學系合作辦理，本次公私立小學共計24校47隊，總計376位師生參與競賽。其中「竹塹夢想起飛」創意競賽主題，讓學童自行發想與生活情境結合，學童創作巧思讓評審驚豔。本賽事邁入第八年，參與人數再創新高！市長林智堅表示，運用科學原理不斷反覆的嘗試，解決生活的難題，就是科學教育的最佳實踐。
教育處表示，今(108)年度國小奧林匹亞動手玩科學競賽分為「科學遊戲競組」32隊及「科學創意組」15隊，競賽最大的亮點，在於將十二年國教自然領域「探究實作」的素養觀充分展現，並為自然科學素養導向的評量建立了具體可行的示範案例，在科學競賽培訓過程中同時兼顧教與學二者效果的提升，培養具備自然科學的終身學習者。
竹蓮國小校長周雯娟表示，今年度「科學創意組」的主題是「竹塹夢想起飛」，要讓參賽者自行發想、設計出能夠自動啟動的接龍式關卡，在3小時內利用各種科學原理將環保綠能素材加以結合，並向評審說明理念及回答詢問，充分挑戰團隊的合作與實力。清大蘇宏仁教授表示：希望透過與生活情境相連結的主題，激發小朋友的好奇心與探究精神；用趣味化的創思，讓小朋友發現科學真的好好玩！
周雯娟校長指出，「科學遊戲競賽組」共有八個關卡，除「聲東擊西」、「生生不『熄』」、「大珠小珠落玉盤」、「泡膜疊疊樂」、「彈射火箭」五個關卡的內容，清大江慧真教授表示：剩下三關特別安排「驚喜關」，用意是讓小朋友在面對實際情境時能夠活用課本裡學到的知識，考驗參賽者的科學知識及臨場實作的能力。
「製作火箭除了需要手巧、創意和耐心，更重要的是團隊合作！」參與科學遊戲競賽組竹蓮國小隊長王芯羽說。同隊友的倪克齊表示，當三支火箭做出來那一刻還不是最緊張的時候！最讓我們揪心的是這支火箭到底能不能飛得夠遠。幸好皇天不負苦心人，三支火箭酷炫又勇猛！
「我們的作品由十八個科學原理組成的。」關東國小馮浚翔同學表示，我們以「智慧科技漂浮城市」為主題參加創意組競賽，創作過程靠著大家團隊合作終於完成。擔任隊長的朱品諾同學也說：「此次參賽最大的收穫是讓每個關卡產生連動！」團隊分工合作是完成作品最關鍵的重要條件。
市長林智堅指出，為打造孩子們的造夢基地，市府積極向中央取爭經費，分別在培英國中及虎林國中成立自造教育中心，學校也透過課程及相關競賽、計畫，將創客能量擴散城市各個角落，將提供孩子創意實踐的學習環境。
教育處長黃錦能表示，十二年國教強調素養導向教學，透過科學原理的實作，讓學習與生活「無縫接軌」。市府近幾年除推動創客教育、科學教育以及將科技教育向國小札根外，並於建華國中成立機器人科學教育中心，透過基本的素材，運用科學知識、程式設計及機構原理等，規劃機器人營隊及課程，真正讓科學涵養落實教育現場。感謝竹蓮國小及清華大學團隊協助辦理國小奧林匹亞科學競賽活動，讓孩子能透過實作將所學知識活用於生活中。
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